Научить обращаться с деньгами через игру сложнее, чем заменить рубли монетками. В «Рыбках в банке» Альфа-Банк и Marketing Emotions связали короткие забеги с решениями о доходах и расходах. Проект для детей 6–13 лет проходил в приложении банка; описанный запуск относится к августу — сентябрю 2025 года.
После забега остаётся вопрос: что делать с заработанным?
Герой собирает фишки во время забега. Затем события предлагают жизненные ситуации, а отдельный экран показывает активы, доходы и траты. С продвижением открываются профессии и меняется внешний вид персонажа.
Так появляется связь между двумя типами действий: сначала заработать, затем распорядиться результатом. Для обучения важна именно вторая часть. Если любое решение ведёт к одинаковому выигрышу, ребёнок запомнит только красивую награду. Последствия выбора должны быть понятны без объяснения взрослого.
Событие должно объяснять цену решения
На карточках видны варианты действия, а на счёте — их финансовый эффект. Нам нравится, что экономика вынесена в самостоятельный экран: её можно рассмотреть после активного раунда. При этом набор показателей не должен становиться отдельным уроком бухгалтерии — достаточно ясно показать, что изменилось и почему.
Играют ли ради знания или только ради приза?
Marketing Emotions сообщает о 148 576 игроках и более 1,6 млн забегов за полтора месяца. Эти числа показывают участие, но сами по себе не доказывают рост финансовой грамотности. Для такого вывода нужны отдельные измерения навыков.
Мы бы смотрели, понимает ли ребёнок связь решения с изменением баланса, пробует ли другой вариант после ошибки и может ли объяснить свой выбор. Высокий рекорд в раннере на эти вопросы не отвечает. Сильная сторона проекта — возможность соединить удовольствие от короткого раунда с обсуждением конкретного финансового действия.
Источники и изображения
Marketing Emotions: период запуска, устройство игры и изображения
